人口3万人の学校は、参加者を「地域に必要とされるプレイスメイカー」に育てることを目的のひとつにしています。

プレイスメイカーは、特別な肩書きを持つ人のことではありません。
有名な起業家でも、専門家でもありません。

そんな一人ひとりの積み重ねが、地域を「挑戦できるまち」に変えていきます。

なぜ、プレイスメイカーが必要なのか。

人口減少、担い手不足、若者の地域離れ、商店街の空洞化、公共空間の使いにくさ。

地域には、さまざまな課題があります。
同時に、地域には、まだ動いていない可能性もあります。

その可能性を動かすのは、行政や有名な誰かだけではありません。

そうしたプレイスメイカーが増えることで、地域には新しい風景が生まれていきます。

プレイスメイカーは、こんな人。

プレイスメイカーの姿を、対比で整理してみます。

プレイスメイカーの役割

プレイスメイカーは、地域の中でいくつかの大切な役割を担います。

プレイスメイカーになるまでの道筋

プレイスメイカーは、生まれつきの才能ではありません。
人口3万人の学校の3ステップを通じて、少しずつ育っていく姿です。

「知る → 関わる → 始める」の先に、地域を一緒につくる仲間になる姿があります。

プレイスメイカーが大切にする姿勢

プレイスメイカーは、地域と関わるうえで、いくつかの姿勢を大切にします。

プレイスメイカーは、地域を「使う」人ではありません。
地域とともに考え、地域とともにつくる人です。

だからこそ、地域に信頼され、地域に必要とされる存在になっていきます。

プレイスメイカーの特徴

プレイスメイカーには、決まった型はありません。
それぞれの経験や関心を活かしながら、地域の中で自分らしい役割を見つけていきます。

地域におけるプレイスメイカーの位置付け

プレイスメイカーは、地域の中で「橋渡し役」の存在です。

行政だけでは届かない領域。
企業単独では入りにくい現場。
地域団体だけでは動かしにくい課題。

それぞれをつなぎ、地域の中に新しい動きを生み出すのが、プレイスメイカーの役割です。

プレイスメイカーが増えると、まちは変わる。

プレイスメイカーが少しずつ増えていくことで、地域には変化が生まれていきます。

一人のプレイスメイカーの動きが、次の担い手を育てる。
その循環が、地域を持続可能にしていきます。