地域活動に、新しい関わりしろをつくる。
人口3万人の学校は、地域活動を外に開き、
地域に関わりたい人が小さく参加できる入口をつくります。
地域団体の方へ
地域に関わりたい人をつなぐ。
人口3万人の学校は、富山県滑川市をフィールドに、地域に関わりたい人が、地域の人・場所・課題と出会い、小さな実践を始めるための地域実践プラットフォームです。
地域には、すでに多くの活動があります。
まちを盛り上げるイベント。
子どもや若者を支える活動。
商店街や公共施設を活用した取り組み。
福祉、健康、防災、環境、観光、国際交流、情報発信。
地域の暮らしを支える小さな活動。
そうした活動の中には、人手が足りない、活動を知ってもらえない、新しい担い手と出会えない、次の展開を考える余裕がない、という課題を抱えているものも少なくありません。
人口3万人の学校は、地域で活動する団体と、地域に関わりたい人をつなぎ、活動の見える化と新しい関わり方をつくる場所です。
地域活動に、新しい関わりしろをつくる。
地域団体の活動は、地域の暮らしを支える大切な実践です。
しかし、活動を続けていく中で、次のような課題が生まれることがあります。
人手が足りない。
若い人や外部人材に関わってほしい。
活動内容をうまく発信できていない。
イベント運営の負担が大きい。
新しい企画を考える余裕がない。
担い手が固定化している。
活動の価値が地域の外に伝わっていない。
行政や企業との連携方法が分からない。
次の世代にどう引き継ぐか悩んでいる。
人口3万人の学校では、こうした地域団体の活動に対して、参加者が見学・体験・手伝い・発信・企画づくりなどの形で関わる入口をつくります。
地域活動を一方的に手伝ってもらうだけではありません。
参加者にとっても、地域団体にとっても、学びと実践が生まれる関係を目指します。
人口3万人の学校ができること
人口3万人の学校では、地域団体の活動に対して、次のような形で関わることができます。
活動の見える化
団体の活動内容、目的、背景、困っていること、求めている協力を整理し、参加者に伝わりやすい形にします。
活動の価値は、外から見るだけでは伝わりにくいことがあります。
なぜ始まった活動なのか。
誰のための活動なのか。
どんな人が支えているのか。
どんな課題があるのか。
どんな人に関わってほしいのか。
こうした情報を整理することで、新しい参加者や協力者と出会いやすくなります。
参加者とのマッチング
地域に関わりたい人と、地域団体の活動をつなぎます。
イベントを手伝いたい人。
地域の人に話を聞きたい人。
SNSや記事で活動を発信したい人。
子どもや若者の活動に関わりたい人。
自分の経験や得意なことを地域で活かしたい人。
将来的に自分のプロジェクトを始めたい人。
参加者の関心や経験を聞きながら、地域団体にとって無理のない関わり方を一緒に考えます。
イベント・活動の運営支援
地域イベントや活動の準備、当日運営、受付、会場づくり、来場者対応、記録、片付けなどに、参加者が関わる機会をつくります。
活動の現場に入ることで、参加者は地域活動のリアルを学びます。
地域団体にとっては、新しい人に活動を知ってもらうきっかけになります。
単なる人手の確保ではなく、活動の背景や想いを共有しながら、関係性を育てることを大切にします。
広報・情報発信の支援
地域団体の活動を、記事、SNS、写真、動画、レポートなどで発信する支援を行います。
地域には、良い活動をしていても、十分に知られていない取り組みがたくさんあります。
誰が、どんな想いで活動しているのか。
どんな人に参加してほしいのか。
どんな課題に向き合っているのか。
活動を通じて、地域にどんな変化が生まれているのか。
活動を見える化することで、次の参加者、協力者、支援者との接点が生まれます。
課題整理・企画づくり
地域団体が抱えている課題を一緒に整理し、新しい企画や改善案を考えることができます。
参加者やメンターが外部の視点を持って関わることで、これまで見えにくかった課題や可能性が見えてくることがあります。
人が集まりにくい理由。
情報が届いていない相手。
活動の負担が大きい部分。
新しく関われる人の入口。
企業や行政と連携できそうなテーマ。
若者や外部人材が関われる余白。
こうした点を整理しながら、活動を続けやすくするための小さな工夫を一緒に考えます。
新しい担い手づくり
人口3万人の学校の参加者が、地域団体の活動に関わることで、新しい担い手や協力者が生まれる可能性があります。
最初は見学だけ。
次に少し手伝う。
その後、広報や企画に関わる。
やがて継続的な協力者になる。
地域活動への関わりは、いきなり深くなるものではありません。
人口3万人の学校では、小さな関わりから始めて、少しずつ関係性を育てることを大切にします。
このような団体におすすめです。
人口3万人の学校は、次のような地域団体に向いています。
地域イベントを運営している団体。
商店街やまちなかで活動している団体。
子ども・若者の活動を支えている団体。
福祉、健康、子育て、高齢者支援に関わる団体。
観光、国際交流、文化活動に取り組む団体。
環境、防災、地域安全に関わる団体。
地域活動をもっと知ってもらいたい団体。
新しい参加者や協力者と出会いたい団体。
活動の広報や発信を強化したい団体。
若者や外部人材と関わる機会をつくりたい団体。
行政や企業との連携を考えている団体。
次の担い手づくりに課題を感じている団体。
法人格の有無は問いません。
NPO、一般社団法人、自治会、実行委員会、任意団体、市民活動グループ、地域プロジェクトチームなど、地域で活動している方はご相談ください。
団体と参加者、双方の学び
人口3万人の学校では、地域団体と参加者の双方に意味のある関わり方を目指します。
地域団体にとってのメリット
- 活動を知ってもらう機会が増えます。
- 新しい参加者や協力者と出会えます。
- 若者や外部人材が関わる入口をつくれます。
- 活動内容や課題を整理できます。
- 広報や情報発信を強化できます。
- イベントや活動の運営を一緒に考えられます。
- 行政や企業との連携につながる可能性があります。
- 次の担い手づくりのきっかけになります。
- 活動の価値を言語化し、外に伝えやすくなります。
参加者にとっての学び
- 地域の人がどんな想いで活動しているのかを知る。
- 活動を続けるための工夫を学ぶ。
- 地域にどんな課題があるのかを現場で理解する。
- 外から来た人が、どのように関われるのかを知る。
- 自分にできる役割を見つける。
- 地域活動のリアルを体験する。
- 地域を学ぶ大切な実践の場になる。
大切なのは、すぐに大きな成果を出すことではありません。
地域団体の活動に、新しい人が少しずつ関わり、活動の背景や想いを理解しながら、次の展開につながる関係性をつくることです。
人口3万人の学校では、地域団体を単なる受け入れ先ではなく、地域を学ぶ大切な実践の場として捉えています。
連携の流れ
相談
まずは、団体の活動内容や現在の課題、どのような人に関わってほしいかをお聞きします。
活動内容の整理
活動の目的、背景、対象者、困っていること、参加者が関われる内容を整理します。
関わり方の設計
見学、体験、運営補助、広報支援、ヒアリング、企画づくりなど、無理のない関わり方を一緒に考えます。
参加者への紹介
人口3万人の学校の参加者に向けて、地域プロジェクトとして活動を紹介します。
活動への参加
参加者が実際に活動に関わります。必要に応じて、事務局やメンターが間に入り、調整を行います。
振り返り
活動後に、団体側と参加者側の双方で振り返りを行い、次につながる関わり方を考えます。
連携できる内容
地域団体の状況に合わせて、次のような連携が可能です。
活動内容や受け入れ体制に合わせて、無理のない形で設計します。
受け入れにあたって大切にしたいこと
人口3万人の学校では、地域団体に無理な受け入れをお願いすることはありません。
地域団体には、それぞれの活動のペースがあります。
人手が足りない中で、新しい人を受け入れること自体が負担になる場合もあります。
そのため、連携にあたっては、次の点を大切にします。
団体側の状況を事前に確認すること。
参加者に任せられる内容を明確にすること。
活動の背景や目的を共有すること。
無理のない範囲で関わってもらうこと。
活動後に振り返りを行うこと。
継続するかどうかを双方で確認すること。
地域団体と参加者の双方にとって、よい関わり方になることを大切にします。
地域プロジェクトとして掲載しませんか。
人口3万人の学校では、参加者が関われる地域プロジェクトを募集しています。
人手が足りない。
活動を知ってもらいたい。
若い人や外部人材に関わってほしい。
イベント運営を手伝ってほしい。
情報発信を強化したい。
活動の課題を一緒に整理したい。
新しい企画を考えたい。
次の担い手と出会いたい。
そのような地域団体の方は、ぜひご相談ください。
人口3万人の学校が、地域団体の活動と、地域に関わりたい人をつなぐ入口をつくります。
地域活動を、
次の担い手につなげる。
地域には、続けてきた活動があります。
支えてきた人がいます。
大切にしてきた想いがあります。
その一方で、新しい人にどう関わってもらうか、活動をどう伝えるか、次の担い手をどう育てるかは、多くの地域団体にとって大きな課題です。
人口3万人の学校は、地域活動を外に開き、地域に関わりたい人が小さく参加できる入口をつくります。
地域で活動する人と、地域に関わりたい人が出会うこと。
活動の背景や想いが伝わること。
小さな協力から、次の関係性が生まれること。
その積み重ねが、地域活動の未来につながっていきます。
人口3万人の学校で、
あなたの団体の活動を、次の担い手につなげてみませんか。